Skip to content
چنئی۔16اکٹوبر (پریس ریلیز)۔ منیتا نیئا مکل کثچی(MMK)کے ریاستی صدر پروفیسر ایم ایچ جواہر اللہ نے اپنے جاری کردہ اخباری بیان میں کہا ہے کہ اتر اکھنڈ حکومت کا مدرسہ بورڈ ختم کرنے کا فیصلہ اقلیتوں کے حقوق پر حملہ ہے۔ اتراکھنڈ حکومت کا ریاست اتراکھنڈ میں کام کرنے والے مدرسہ ایجوکیشن بورڈ کو ختم کرنے اور اقلیتوں کے زیر انتظام تمام اداروں کو ریاستی بورڈ کے تحت لانے کا فیصلہ آئینی ضمانتوں کی سراسر خلاف ورزی اور ہندوستان میں اقلیتوں کے حقوق کی سنگین خلاف ورزی ہے۔ یہ تعلیمی اور ثقافتی حقوق پر بھی براہ راست حملہ ہے۔*
مدارس نے تاریخی طور پر نہ صرف معاشی اور سماجی طور پر پسماندہ مسلمانوں کو بلکہ معاشرے کے تمام طبقات کو نہ صرف مذہبی اور اخلاقی تعلیم بلکہ جدید تعلیم دینے میں کلیدی کردار ادا کیا ہے۔
* شمالی ریاستوں میں چلنے والے مدارس میں تعلیم حاصل کرنے والے بہت سے غیر مسلم طلباء نے اعلیٰ تعلیم حاصل کی ہے اور کئی شعبوں میں کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ صدور ذاکر حسین اور فخرالدین علی احمد کے ساتھ ساتھ ملک کے پہلے صدر راجندر پرساد، ادبی شخصیت منشی پریم چند، اور راجہ رامیگن رائے، جنہوں نے جرات مندی سے ستی کی مخالفت کی، سبھی مدرسوں میں تعلیم یافتہ تھے۔ مدرسہ بورڈز کے زیر انتظام تعلیمی اداروں میں جامع تعلیم فراہم کی جاتی ہے۔*ان اداروں کو مضبوط اور جدید بنانے کے بجائے، اتراکھنڈ حکومت نے ان کے خود مختار ڈھانچے کو ہٹانے کا فیصلہ کیا ہے، جو کہ ایک امتیازی عمل ہے۔
”اقلیتی تعلیم ایکٹ 2025” کے نفاذ کی آڑ میں مدارس کو اتراکھنڈ بورڈ سے الحاق کرنے پر مجبور کر کے، اتراکھنڈ حکومت آئین کے آرٹیکل 30 کے تحت اقلیتوں کو اپنے تعلیمی ادارے قائم کرنے اور ان کا انتظام کرنے کے لیے دیئے گئے حقوق کو چھین رہی ہے۔ یہ اقدام مؤثر طریقے سے مدارس کی منفرد شناخت اور تدریسی خود مختاری کو تباہ کرتا ہے اور یہ ایک قابل مذمت عمل ہے جو ہندوستان کے متنوع اور کثیر الثقافتی تانے بانے کو نظر انداز کرتا ہے۔
”اصلاحات“ کے نام پر اقلیتوں کی آواز کو خاموش کرنے کی بڑھتی ہوئی کوششیں سنگین خدشات کو جنم دیتی ہیں۔ حقیقی تعلیمی ترقی صرف مکالمے، جامعیت اور تنوع سے حاصل کی جا سکتی ہے، اقلیتی اداروں کو ختم کرنے کے زبردستی کے اقدامات سے نہیں۔
* ایم ایم کے کے ریاستی صدر پروفیسر ایم ایچ جواہر اللہ نے اختتام میں اتراکھنڈ حکومت سے درخواست کی ہے کہ وہ اس رجعت پسند فیصلے کو فوری طور پر واپس لے* اور اقلیتی تعلیمی اداروں کے نمائندوں کے ساتھ مل کر اس بات کو یقینی بنائے کہ جدیدیت کی کوششیں آئینی حقوق، ثقافتی ورثے اور تعلیمی آزادی کا احترام کریں۔ہندوستان کی طاقت اس کے تنوع میں پنہاں ہے۔ اس تنوع کو ختم کرنے کی کوئی بھی کوشش ہماری جمہوریت کی بنیاد کو کمزور کر دے گی۔
Like this:
Like Loading...