D. محمد بن ابراہیم المعلم
ہم نئے ہجری سال کا خیرمقدم کرتے ہیں، جبکہ اسکول ایک اور تعلیمی سال پر پردہ ڈالنے کی تیاری کر رہے ہیں۔ ہم عموماً مبارکباد اور دعاؤں کا تبادلہ کرتے ہیں کہ آنے والا سال پچھلے سال سے بہتر ہو گا، لیکن سوال جو پوچھنے کا مستحق ہے وہ یہ ہے کہ ہم اسے بہتر بنانے کے لیے اصل میں کیا کریں گے؟ صرف وقت کچھ نہیں بدلتا۔ سالوں کا تسلسل ترقی نہیں کرتا جب تک کہ اس کے ساتھ رویے، عادات اور فیصلوں میں تبدیلی نہ ہو۔ شاید یہی حقیقت ہے جو پیغمبر اسلام کی ہجرت کو اسلامی تاریخ کا ایک مختلف واقعہ بناتی ہے۔ یہ صرف ایک جگہ سے دوسری جگہ منتقلی نہیں تھی، بلکہ ایک حقیقت سے دوسری حقیقت کی طرف، ایک مرحلے سے دوسرے مرحلے تک، اور زندگی کے ایک انداز سے دوسرے راستے کی طرف جانا تھا جو تعمیر اور حاصل کرنے کی زیادہ صلاحیت رکھتا ہے۔ کیا ہم ایسے ہوں گے؟
نئے ہجری سال کا آغاز ایک مکمل تعلیمی سال کے اختتام کے ساتھ ہوتا ہے، اور یہ جائزہ اور تشخیص کے لیے ایک مناسب موقع ہے۔ خاندان اپنے بچوں سے ان کے نتائج کے بارے میں پوچھتا ہے، اسکول اس کی کارکردگی کا جائزہ لیتا ہے، اور تعلیمی حکام ان کے پروگراموں اور فیصلوں کا جائزہ لیتے ہیں۔ تاہم، ایک اور سوال ہے جو پہلے سے کہیں زیادہ ضروری ہو گیا ہے: اس سال کے دوران اسکرینوں نے ہمارے بچوں کے ساتھ کیا کیا؟ چند روز قبل برطانوی حکومت کی جانب سے سولہ سال سے کم عمر افراد پر سوشل میڈیا پلیٹ فارم استعمال کرنے پر پابندی عائد کرنے کے فیصلے کی خبر نے دنیا بھر میں سرخیاں بنائیں اور ہم میں سے بہت سے لوگوں نے سوشل میڈیا پلیٹ فارمز پر اس پر بحث کی اور سوچا کہ ہمارے پاس ایسا کب ہوگا؟ انہوں نے اس فیصلے کو بچوں پر ان پلیٹ فارمز کو دیکھنے یا ان کے مواد تک رسائی پر مکمل پابندی کے طور پر سمجھا، جب کہ اصل میں ان کو ذاتی اکاؤنٹس رکھنے اور سوشل پلیٹ فارمز کو آزاد صارفین کے طور پر استعمال کرنے سے روکنا ہے جو توجہ مبذول کرنے اور استعمال کے وقت کو طول دینے کے لیے بنائے گئے مواد اور الگورتھم سے تعامل، شائع اور وصول کرتے ہیں۔ یہ فیصلہ ایک وسیع تر رجحان کے تحت آیا ہے جس کا مشاہدہ کئی ممالک نے بچوں اور ڈیجیٹل دنیا کے درمیان تعلقات پر نظر ثانی کرنے کے لیے کیا ہے۔ یہاں یہ اہم نہیں ہے کہ ہم برطانوی فیصلے کی تفصیلات سے اتفاق کرتے ہیں یا اختلاف کرتے ہیں، جیسا کہ خود مغرب کے اندر بھی اس کی فزیبلٹی اور اس کے اطلاق کے طریقہ کار کے بارے میں ایک وسیع بحث ہے، لیکن اہم بات یہ ہے کہ اس کے پیچھے کیا پیغام ہے۔ وہ یہ ہے کہ بچوں اور نوعمروں کے تئیں اخلاقی ذمہ داری کا احساس بڑھ رہا ہے، اور یہ تسلیم کیا گیا ہے کہ ان کی نفسیاتی اور جسمانی صحت کو ٹھوس نقصان پہنچانے کی وجہ سے انہیں طویل عرصے تک توجہ کو روکنے کے لیے بنائے گئے الگورتھم کے سامنے تنہا چھوڑنا اب ممکن نہیں ہے۔
ستم ظریفی یہ ہے کہ بہت سے والدین جو اپنے بچوں کے لیے آلات کے زیادہ استعمال سے حقیقی تشویش کا اظہار کرتے ہیں، اور شاید وہ بھی جو ہمارے سوشل میڈیا پلیٹ فارمز اور پوری عرب دنیا میں اس جملے کے ساتھ چیختے ہیں، "ہم ایسا فیصلہ کب کریں گے؟” ان میں سے اکثر فون اور سوشل میڈیا پلیٹ فارمز کے درمیان ہر روز طویل گھنٹے گزارتے ہیں! جب کہ بچہ (نوجوان اور نوعمر) صرف احکامات سے نہیں سیکھتا، بلکہ وہ بنیادی طور پر ان ماڈلز سے سیکھتا ہے جو وہ اپنے سامنے دیکھتا ہے۔ اگر والد یا والدہ اسکرین دیکھے بغیر آدھا گھنٹہ نہیں گزار سکتے، تو بیٹے کو یہ سمجھانا مشکل ہے کہ پڑھنا، خاندانی مکالمہ، یا مشغلے پر عمل کرنا زیادہ ضروری ہے! اس تمام وجہ سے نئے ہجری سال کا آغاز، جیسا کہ میں نے تعارف میں ذکر کیا ہے، ایک مختلف قسم کے جائزے کا موقع ہو سکتا ہے۔ مالی، پیشہ ورانہ یا تعلیمی منصوبوں تک محدود رہنے کے بجائے، ہم خود سے پوچھ سکتے ہیں: ہم روزانہ کتنے گھنٹے اسکرینوں کے سامنے گزارتے ہیں؟ ہم اپنے بچوں کے ساتھ کتنے گھنٹے گزارتے ہیں؟ اس سال ہم نے کتنی کتابیں پڑھیں؟ ہم نے کتنے حقیقی خاندانی ڈائیلاگ سیشن کیے ہیں، اطلاعات اور انتباہات سے دور؟
ایک ہی وقت میں، آنے والی موسم گرما کی تعطیلات حقیقی زندگی کے تجربات میں بہت سے بچوں کے کھوئے ہوئے نقصانات کو پورا کرنے کے لیے ایک قیمتی موقع کی نمائندگی کرتی ہے۔ بچے کو مفت کھیل، کھیل، پڑھنے، سماجی دوروں، رضاکارانہ، اور شوق دریافت کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ تجربات نہ صرف اس کی صلاحیتوں کو بڑھاتے ہیں بلکہ اس کی شخصیت کی تعمیر بھی کرتے ہیں۔ جہاں تک ڈیجیٹل دنیا کا تعلق ہے، اس کے فوائد کچھ بھی ہوں، یہ حقیقی زندگی کا مکمل متبادل نہیں ہو سکتا۔ تعلیمی سال کا اختتام اور نئے ہجری سال کا آغاز ایک معنی میں جمع ہو جاتا ہے، جو شروع ہونے سے پہلے جائزہ ہے۔ جس طرح اسکول اپنے نتائج کا جائزہ لیتے ہیں، اور جس طرح ادارے اپنے منصوبوں کا جائزہ لیتے ہیں، اسی طرح خاندان کو بھی ٹیکنالوجی، وقت اور اپنے بچوں کے ساتھ اپنے تعلقات پر نظرثانی کرنے کی ضرورت ہے۔ ایک نئے ہجری سال کی آمد کے ساتھ، شاید ہم اپنے اور اپنے بچوں کے لیے بہترین فیصلہ یہ ہے کہ ہم اپنے کچھ وقت کو بازیافت کریں جو اسکرینوں کے ذریعے چوری کیا گیا تھا، اور اسے اس چیز کی طرف موڑنا ہے جو… ایک شخص کا علم، اخلاق، صحت، اور اس کے خاندان اور معاشرے کے ساتھ تعلقات۔ سال اپنی تعداد کو تبدیل کرنے سے نہیں بدلتے بلکہ وہ تب بدلتے ہیں جب ہم اپنے اندر کی چیزوں کو بدلتے ہیں۔ نیا سال مبارک ہو، اور ایک مبارک ہجری سال جو ملک اور اس کے لوگوں کے لیے مزید ترقی، کامیابی اور خوشحالی لائے۔
** **
– سابق ڈائریکٹر جنرل تعلیم